今天:2014年7月12日 星期六
您的位置:500万彩票网3d > 教育政务 > 教育督导 > 专项督导 > 新闻详情
济源市人民政府教育督导室关于开展2018年春季开学暨校园安全风险防控专项督导检查工作的通知
2018年03月04日  来源:济源教育网    阅读:163
 

济源市人民政府教育督导室

关于开展2018年春季开学暨校园安全风险防控专项督导检查工作的通知

济政教督〔2018〕3号


各中心校、市直学校:

   根据省人民政府教育督导委员会办公室安排,省督导组将在3月5-10日,对我市春季开学工作进行督导检查。为确保春季开学工作正常运行,现就迎检工作提出如下要求:

   一、 督导内容

   各校开学条件保障和学校安全风险防控等工作情况。(详见附件)

   二、 工作安排

   (一)全面自查。3月3日-7日,各校开展全面自查,全面梳理开学条件保障和学校安全风险防控体系建设、校园周边综合治理等情况,建立问题清单,逐项及时解决。随时迎接省督导组检查。各中心校和市直学校请在3月7日前将自查报告电子版发到督导室邮箱dds0475@163.com。督导室将组织责任督学和相关科室人员对各中小学(幼儿园)自查及问题整改情况进行抽查。

   (二)调查问卷。按照国家和省里统一要求,为多方面、多角度了解各校开学情况和群众满意度,各中心校和市直学校要在3月3日-10日组织不少于1%的师生参与网络测评。(网址http://www.pedl.cc/500wcpw3d/)


   附件:1.2018年春季开学暨校园安全风险防控重点内容



                                                  2018年3月2日




附件

2018年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查重点内容

   一、开学条件保障

   1.组织师生按时返校情况。教职员工是否及时到岗,学生是否按时返校。

   2.落实学生资助政策情况。是否积极落实国家资助政策,是否出现学生因家庭经济困难而辍学。

   3.实验室及实习、实训保障情况。职业学校落实《职业学校学生实习管理规定》情况以及校内实训基地和校外实习基地条件是否满足教学计划需要,管理制度是否健全,“双师型”教师是否满足教育教学需要。

   4.后勤保障情况。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备是否经过检修维护,饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作是否到位。

   5.经费保障机制落实情况。是否统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额并落实资金,是否对学生规模不足100人的村小学和教学点按100人核定公用经费。

   6.开学主题教育活动情况。是否认真落实《中小学生守则(2015年修订)》,做到上墙、入屏,并开展爱学习、爱劳动爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“并节”教育活动以及安全防范主题教育活动。

   二、校舍安全管理

   7.校舍隐患排查情况。是否建立中小学校舍安全年检制度,定期对校舍进行安全隐患排查,并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统,消除所有D级危房。

   三、食品饮水安全与卫生防疫管理

   8.食品与饮水安全管理情况。是否加强食品安全和卫生防疫工作,不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒,是否进行水质检测。

   四、校车安全管理

   9.管理制度建设情况。是否制定《校车安全管理条例》实施办法和校车服务方案,校车管理机构及协调工作机制是否健全。

   10.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生,以及未取得校车驾驶资格入员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。是否按照要求设置校车站点,校车运营是否按照要求落实各项安全管理制度,学校门口道路是否设置警示牌、减震带。是否针对不同季节交通安全特点,完善事故应急处置预案,开展事故逃生演练和应急处置演练。

   五、校园安全管理和安全教育

   11.学校“三防”建设落实情况。学校是否配齐必要的安全防护、应急处置装备,校园重点部位是否安装视频监控,寄宿制校园是否设专职宿舍管理员,校园安全管理制度是否完善。

   12.重点领域治理情况。是否按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育,是否采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故,维持好高峰时段学生上下楼秩序。是否强化校园消防安全防控,进行电器火灾综合治理,落实消防安全责任制,定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况,组织开展消防演练和应急疏散演。

   13. 防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。各地各校是否制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制,是否加强安全保卫工作队伍建设,是否定期开展安全应急演练工作,是否经常性对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。

   14.校园欺凌和暴力治理情况。是否集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,是否建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制,是否制定完善安全预警快速反应和联动处置机制,形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

   15. 校园周边综合防控工作开展情况。警校联动机制是

否建立,校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全,校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作,教育行政部门是否经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改,非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治,加强校园及周边治安环境综合治理工作。

   16. 中小学生安全教育情况。是否利用开学初对中小学生集中开展安全数育,是否突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点,是否定期组织学生开展应急疏散演练。


声明:本站部分信息来源于网络,如该信息侵犯了您的权益,请联系0391-6613189,我们将及时删除。【收藏】【打印】
相关阅读: